|
人包蟲抗體IgG ELISA Kit試劑盒/測試盒 |
品牌:原鑫生物
貨號:CS-12263E
規格:48T/96T
|
立即購買 |
|
人包蟲抗體IgGELISAKit試劑盒/測試盒 
詳細信息
品牌:原鑫生物 貨號:CS-12263E 樣本:HumanechinococcusantibodyIgGELISAKit 數量:34 標記物:人、大小鼠、豚鼠、兔、豬、犬、牛、羊、雞、鴨、猴等種屬 適應物種:、兔、羊、猴、豬、豚鼠ELISA檢測試劑盒等 應用:間接法測抗體、競爭法測抗原、捕獲包被法測抗體、ABS-ELISA法 檢測方法:雙抗體夾心法、間接法、競爭法以及BAS-ELISA等。 檢測限:血清、血漿、細胞上清液、尿液、組織等 供應商:上海原鑫 人包蟲抗體IgGELISAKit使用說明書操作步驟: A.夾心法,一般的操作步驟為: ?將具有專一性的抗體固著于塑膠孔盤上,完成后洗去多余抗體; ?加入待測檢體,檢體中若含有待測的抗原,則其會與塑膠孔盤上的抗體進行專一性鍵結; ?洗去多余待測檢體,加入另一種對抗原專一的一次抗體,與待測抗原進行鍵結; ?洗去多余未鍵結一次抗體,加入帶有酶的二次抗體,與一次抗體鍵結; ?洗去多余未鍵結二次抗體,加入酶底物使酵素呈色,以肉眼或儀器讀取呈色結果; B.間接法,一般的操作步驟為: ?將已知的抗原固著于塑膠孔盤上,完成后洗去多余的抗原。 ?加入待測檢體,檢體中若含有待測的一次抗體,則其會與塑膠孔盤上的抗原進行專一性鍵 結。 ?洗去多余待測檢體,加入帶有酶的二次抗體,與待測的一次抗體鍵結。 ?洗去多余未鍵結二次抗體,加入酶底物使酶呈色,藉儀器測定塑膠盤中的吸光值,以評估 有色終產物的含量即可測量待測抗體的含量。 C.競爭法,其操作步驟為: ?將具有專一性的抗體固著于塑膠孔盤上,完成后洗去多余抗體 ?加入待測檢體,使檢體中的待測抗原與塑膠孔盤上的抗體進行專一性鍵結 ?加入帶有酶的抗原,此抗原也可與塑膠孔盤上的抗體進行專一性鍵結,由于塑膠孔盤上固 著的抗體數量有限,因此當檢體中抗原的量越多,則帶有酶的抗原可鍵結的固著抗體就越 少,亦即,兩種抗原皆競相與塑膠孔盤上抗體鍵結,即所謂競爭法之由來。 ?洗去檢體與帶有酶的抗原,加入酶底物使酶呈色,當檢體中抗原量越多,代表塑膠孔盤內 留下之帶有酶的抗原越少,顯色也就越淺。 公司人包蟲抗體IgGELISAKit使用說明書采用的全是進口原材料研,發靈敏性高,高效性,原裝進口抗體,吸附均勻、吸附性好,回收利用率高、可靠性強,無效包退包換,公司提供免費代測服務,各種種屬ELISA試劑盒產品齊全,質量可靠。 產品名稱:人包蟲抗體IgGELISAKit使用說明書 英文名稱:Humanechinococcusanbody IgGELISAKit 主要成分:酶標板,試劑,標準品等。 試劑盒種屬:馬鈴薯、鹿、羊、雞、鴨、魚、人、大鼠、小鼠、豚鼠、倉鼠、裸鼠、兔子、 豬、犬、猴、馬、牛等動植物。 檢測目的:用于測定血清,血漿及相關液體等樣本。例如適合檢測包括血清、血漿、尿液、 胸腹水、灌洗液、腦脊液、細胞培養上清、組織勻漿等標本.. 人包蟲抗體IgGELISAKit使用說明書樣品收集、處理及保存方法 1)血清-----操作過程中避免任何細胞刺激。使用不含熱原和內毒素的試管。收集血液后, 1000×g離心10分鐘將血清和紅細胞迅速小心地分離。 2)血漿-----EDTA、檸檬酸鹽、肝素血漿可用于檢測。1000×g離心30分鐘去除顆粒。 3)細胞上清液---1000×g離心10分鐘去除顆粒和聚合物。 4)組織勻漿-----將組織加入適量生理鹽水搗碎。1000×g離心10分鐘,取上清液 5)保存------如果樣品不立即使用,應將其分成小部分-70℃保存,避免反復冷凍。盡可能的 不要使用溶血或高血脂血。如果血清中大量顆粒,檢測前先離心或過濾。不要在37℃或更高的溫度加熱解凍。應在室溫下解凍并確保樣品均勻地充分解凍。 人包蟲抗體IgGELISAKit使用說明書操作流程示意: 人包蟲抗體IgGELISAKit使用說明書需要而未提供的試劑和器材 1.標準規格酶標儀 2.高速離心機 3.電熱恒溫培養箱 4.干凈的試管和Eppendof管 5.系列可調節移液器及吸頭,一次檢測樣品較多時,最好用多通道移液器 6.蒸餾水,容量瓶等
研發、生產科研產品:
ELISA試劑盒:多種屬、1000多種指標:人、大小鼠、通用、牛、兔、山羊、倉鼠、豬、馬、雞、犬、豚鼠、猴、綿羊 抗體:兔多抗、鼠單抗種類豐富,一抗1萬余種,二抗100多種; 重組蛋白:多項發明專利,原核表達系統穩定表達蛋白1000余種。 在線聯系:(周經理) 17621047120QQ:2441609688(任經理) 官方電話: 400-788-2680 更多elisa試劑盒:http://www.cjs100.cn/product-32-1-1.html
|